El Mobile Storytelling, aplicat a l’educació, és un mètode d’aprenentatge incorporat recentment, que consisteix a realitzar activitats lúdiques a partir de la creació d’històries, amb la particularitat de què aquestes han d’estar fetes amb dispositius mòbils.
Aquest mètode està pensat per a què el nen interactuï amb els dispositius mòbils, per tant, aquests han de participar en la creació d’aquestes Storytealling, és un dels objectius fonamentals, ja que es pretén despertar la curiositat i l’interès dels nens amb la gran capacitat d’atracció i motivació que té la tecnologia en el seu ús, més concretament la tecnologia mòbil. D'aquesta manera es pretén que el nen capti amb una major brevetat la informació que se li vol transmetre. Alhora, amb la creació d’aquestes històries, també es pretén transmeten una sèrie de valors, com en tota activitat de conte, i han d’estar compostes per una introducció, un moment de clímax i un desenllaç. Han de ser el més creatives i breus que sigui possible, aprofitant per incorporar el màxim d’elements atractius i innovadors que ens facilita la tecnologia, sense que aquests arribin a ser excessivament carregats o motiu per augmentar la dificultat en el seu ús per al nen.
Aquest format d’activitat està pensat tant per a què es pugui utilitzar dins l’aula, a l’educació formal, com fora de l’aula, com amb els pares o familiars que decideixin incorporar-lo a la llar al temps lúdic-educatiu que comparteixen amb els més petits a l’àmbit familiar.
Aquest mètode està pensat per a què el nen interactuï amb els dispositius mòbils, per tant, aquests han de participar en la creació d’aquestes Storytealling, és un dels objectius fonamentals, ja que es pretén despertar la curiositat i l’interès dels nens amb la gran capacitat d’atracció i motivació que té la tecnologia en el seu ús, més concretament la tecnologia mòbil. D'aquesta manera es pretén que el nen capti amb una major brevetat la informació que se li vol transmetre. Alhora, amb la creació d’aquestes històries, també es pretén transmeten una sèrie de valors, com en tota activitat de conte, i han d’estar compostes per una introducció, un moment de clímax i un desenllaç. Han de ser el més creatives i breus que sigui possible, aprofitant per incorporar el màxim d’elements atractius i innovadors que ens facilita la tecnologia, sense que aquests arribin a ser excessivament carregats o motiu per augmentar la dificultat en el seu ús per al nen.
Aquest format d’activitat està pensat tant per a què es pugui utilitzar dins l’aula, a l’educació formal, com fora de l’aula, com amb els pares o familiars que decideixin incorporar-lo a la llar al temps lúdic-educatiu que comparteixen amb els més petits a l’àmbit familiar.
Com en tot Mobile Learning, cal destacar la seva capacitat d’atracció en els nens, també, com un punt en contra, si no se’n fa un bon ús o un ús excessiu, la flexibilitat i la llibertat que proporcionen, també, com a punt fort, en el procés de formació-aprenentatge dels nens.
No hay comentarios:
Publicar un comentario